USO DO EDMODO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EJA PARA JOVENS E ADULTOS

Resumo

Este trabalho tem o objetivo de proporcionar práticas pedagógicas utilizando a plataforma de aprendizagem Edmodo para o letramento dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ao participarem das atividades nas Atividades Curriculares Complementares (ACC) realizadas no laboratório de informática. As atividades propostas foram trabalhadas na plataforma Edmodo, na qual os alunos puderam acessar também fora do espaço escolar, iniciando um processo não apenas de alfabetização, mas também de letramento digital. Os encontros no laboratório de informática trouxeram benefícios no processo de ensino e de aprendizagem por permitir o uso desta tecnologia que atuou de maneira atraente e inovadora juntos aos alunos.